Página — Ingles 5 (pág. 16)

Sugerencias Texto del Estudiante

Hello!(pp.8-9)

Objetivos de Aprendizaje OA1-OA7-OA11-OA12

Actitudes OAAA-OAA B-OAAD

Habilidades del siglo XXI • Metacognición • Creatividad

CLASE 1

Tiempo estimado 90minutos

Objetivos de la clase

• Hablar sobre información personal • Leer y hablar sobre preferencias

Recursos

TE pp.8–9 CAp.5

CD 1 (Tracks 2–3)

Gestión de la clase 1

Inicio 20minutos

• Comience la clase saludando a los estudiantes, y presentándose. T: Good morning/afternoon, my name is .., and I am your teacher this year. Pregunte por sus nombres y estados de ánimo. T:What's your name? How are you?

• Realice un juego con los estudiantes.Expliqueles que va a escribir oraciones sobre usted mismo en la pizarra.Dos oraciones serán ciertas y una falsa.Ellos deben adivinar cuáles son diciendo True! o False! Luego, invítelos a decir oraciones sobre ellos mismos para que sus compañeros adivinen.

Hello!

Desarrollo 50minutos

• Dirija la atención de los estudiantes a la actividad 1 e invítelos a leer.T: Look at activity 1 and read the descriptions. Luego, lea la instrucción y reproduzca el audio. En la actividad 2, deben trabajar en parejas;Un estudiante escoge un personaje y lo describe, mientras el otro debe adivinar cuál es. Guíe a los estudiantes con el ejemplo. T: Get in pairs.Choose a character and describe it. Your classmate has to guess it. En la actividad 3, motívelos a hacerse preguntas entre ellos.Pidales que lean en voz alta la letra de la canción en la actividad 4 y luego reproduzca el audio para que la canten. T: Let's read the lyrics of the song.Lea la instrucción de la actividad 5 y modele con el ejemplo.


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Unidad 1: Home time