Página — Ingles 5 (pág. 20)

Unit 1

Home time (pp.12-13)

Objetivos de la unidad

• Hablar sobre rutinas diarias • Hacer y responder preguntas sobre rutinas diarias • Escribir sobre rutinas diarias

Objetivos de Aprendizaje OA1-OA14

Actitudes OAAA- OAA B- OAA D

Habilidades del siglo XXI

• Metacognición • Pensamiento crítico • Trabajo colaborativo

CLASE 3

Tiempo estimado 90minutos

Objetivos de la clase

• Reconocer y nombrar actividades de rutina

Recursos

TE pp. 12 y 13CAp.8 CD 1 (Track 4 y 5)

Gestión de la clase

Inicio 20 minutos

Pregunte a los estudiantes qué les gusta hacer en sus casas. T: What do you like to do at home? Acepte sus respuestas en español y anótelas en inglés en la pizarra.Luego, apunte a las actividades al azar y diga el nombre de diferentes estudiantes.Pidales que hagan una oración, por ejemplo: I play video games at five o'clock.

Desarrollo 50minutos

• Dirija la atención de los estudiantes a las imágenes y pidales que apunten a las que ellos hacen todos los dias. T: Look at the pictures, point to the ones you do every day. Luego, diga en voz alta todas las actividades para que los estudiantes las repitan. Invite a diferentes estudiantes a decirlo de forma individual. Lea las preguntas de la actividad 1 de la sección Presentation e invite a todos a responder.

• En la actividad 2, escriba la letra de la canción para ayudar a los estudiantes a aprendérsela. Invítelos a ponerse de pie y cantar haciendo mímicas alusivas a las actividades. Reproduzca el audio dos veces, como mínimo.


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Unidad 1: Home time