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Ask a classmate.
Do you have dinner at seven o'clock?
Do you go to bed at half past nine?
Do you do the dishes?
Do you watch TV?
Do you listen to music?
Do you play games?
Activity book Page
Cierre20 minutos
• Invite a diferentes estudiantes al frente de la clase. Haga como si sostuviera en su mano un micrófono y realice algunas preguntas referentes a sus rutinas, por ejemplo, T: Do you watch TV at four o'clock? Anote en la pizarra la forma correcta de responder: Yes, I do. No, I don't. Cuando finalice las preguntas, pregunte al resto de la clase sobre las respuestas de sus compañeros para probarlos. Felicítelos por prestar atención, cuando respondan bien.
Solucionario
1, 2 y 4. Puede encontrar los transcripts de los audios de esta sección en las pp. 45–46.
Cuaderno de Actividades
Utilice las pp. 9–10 del Cuaderno de Actividades para reforzar el aprendizaje de las estructuras adquiridas en la unidad.
Material fotocopiable 1
Utilice el Material fotocopiable 1 de la p. 35 para reforzar el uso de los adverbios de tiempo de forma oral.
Listen and say the name.7


Unit 1·Home time

Sugerencias Texto del Estudiante
21
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