Página — Ingles 5 (pág. 28)

Lección 2(pp.20-21)

CLASE 7

Tiempo estimado

90minutos

Objetivos de la clase

• Leer una historia y responder preguntas para demostrar su comprensión.

Recursos

TE pp. 20–21

Gestión de la clase

Inicio 20minutos

• Antes de que los estudiantes abran el libro, pregúnteles si les gustaría tener un robot que hiciera las tareas de la casa.T: Would you like to have a robot at home that did all the chores? Invítelos a imaginar exactamente qué haria el robot y a escribirlo en sus cuadernos.

• Explíqueles que van a leer una historia sobre Beep, el robot que ayuda en casa.T: We are going to listen to a story about Beep, the robot that helps at home.

Look at the pictures and say the characters.

Read and answer.

Desarrollo 50minutos

• Lea la pregunta de la actividad 14 y señale a los personajes de la historia para que los estudiantes digan los nombres en voz alta. T: Who is this character? Luego, lea la pregunta antes de la historia y explique a los estudiantes que deben encontrar la respuesta mientras leen.

• Lea la instrucción de la actividad 15 y apunte a las imágenes para facilitar la comprensión. Pida a diferentes estudiantes que lean en voz alta las opciones de la actividad 16, y soliciteles que escojan el título de la historia como clase. T: Let's vote for the best title. Who votes for (title)?

• Permita unos minutos para que los estudiantes hagan la actividad 17 de forma individual. Luego, revise sus respuestas como clase.

Lesson 2

The adventures of Beep

How can Beep help at home?


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Unidad 1: Home time