Página — Ingles 5 (pág. 92)

Lección 2

CLASE 20

Tiempo estimado

90minutos

Objetivos de la clase

• Estimular el pensamiento crítico y la reflexión.

• Trabajar de manera interdisciplinaria con diversas áreas del conocimiento.

• Revisar los contenidos desarrollados en la unidad 3.

• Incluir el juego como estrategia didáctica para incrementar la participación y la motivación.

Recursos

TE pp. 46–47

CAp. 25

CD 1 (Track 31)

Gestión de la clase

Inicio 20 minutos

• Dirija la atención de los estudiantes al título. T: Have you ever been to Recoletras? Did you buy any books?

• Luego, presente las imágenes separadas de los textos. Indique a los estudiantes que escucharán un audio mientras leen los textos.

Read and listen.31

Recoletras:the first popular bookshop in Santiago.

46

For some people, it's very hard to buy books, because they're expensive.

Recoletras is open to all members of the community in Santiago, Chile. The process is simple: Recoletras selects the most popular books in the country and puts them on its shelves.

Ask a classmate.

a.What do you think about Recoletras?b. Do you have something similar where you live?

Reflect!

Why is it important to value the access to books in a community?

Activity book Page

Recoletras sells books much cheaper than regular bookshops. It has over 6,500 titles, with prices 40 to 70%cheaper than famous bookshops.

Many famous publishing houses and charities are participating, making it easier for every student to have access to textbooks and materials for schools in the area.

Recoletras (2019, January 28).Retrieved from https://tinyurl.com/sunnzfd

Desarrollo 50 minutos

• Luego del audio, realice algunas preguntas de comprensión de lectura.T: Why is it hard for some people to buy books? Are books at Recoletras expensive? Who can become a member of Recoletras? How are publishing houses and charities participating?

• A continuación, reuna a los estudiantes en parejas para que respondan las preguntas de la actividad 18.

Explique las instrucciones del juego de la actividad 19, dividiendo la clase en grupos pequeños.






SOCIAL STUDIES

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Unidad 3: Let's go shopping