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• Invite a los estudiantes a que en parejas o tríos practiquen lo aprendido durante la unidad por medio de un speaking game. Recalque la importancia de la toma de conciencia sobre el propio proceso de aprendizaje.
• Luego motívelos a reflexionar sobre la pregunta. T: What was the most difficult thing to learn/understand? What was the easiest?
Solucionario
- 1.False 2. False 3. False 4. True 5.True 6. False.
Cuaderno de Actividades
Al finalizar, puede utilizar el Cuaderno de Actividades (pp. 26-27) para profundizar en los objetivos de la clase.
Sugerencias Texto del Estudiante
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