Página — Ingles 5 (pág. 96)

RevieW (pp. 50–51)

CLASE 22

Tiempo estimado

90minutos

Objetivos de la clase

• Consolidar conocimientos de las unidades 1–3 a través de actividades lúdicas.

Recursos

TE pp. 50–51

Gestión de la clase

Inicio 20minutos

Lleve la atención de los estudiantes hacia la imagen en las páginas e invítelos a mirarla por dos minutos. Motívelos a que intenten recordar todo lo que puedan,diciendo: T: Look at the picture and try to remember as much as possible.

• Pasados los dos minutos, pidales que den vuelta el libro para ocultar la imagen y hágales preguntas sobre esta T: How many ….. are there? Where's the ...? What colour is the ...?

• Refuerce positivamente a quienes respondan correctamente y recuérdeles que deben respetar los turnos levantando la mano para hablar.

Desarrollo 50 minutos

• Durante el desarrollo de la clase, invite a los estudiantes a jugar I spy, cuya rima dice: T: I spy with my little eye something beginning with (n). Hágalo primero como ejemplo y que los estudiantes adivinen qué objeto estámirando, utilizando el vocabulario de las unidades. Luego, invite a algunos voluntarios a que también hagan el ejercicio.

• Juegue Guess the word, para eso debe dividir a la clase en equipos. Empiece lentamente a escribir una palabra de la imagen en la pizarra, letra por letra.Los equipos deben adivinar las palabras levantando la mano. T: Raise your hand to say the word. El equipo que adivina primero, gana un punto. Para ganar dos puntos deben completar la palabra deletreándola.


94

Unidad 3: Let's go shopping