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Realice un juego con los estudiantes. Divida la clase en varios grupos y pida a cada grupo que escoja un nombre de niña o niño. Escriba los nombres que elijan en la pizarra. Distribuya papeles por la sala que digan los verbos vistos en clase. Expliqueles que usted va a decir unas oraciones, donde nombraráa cada equipo. Cuando escuchen el nombre del equipo, deben dirigirse hacia la estación con el verbo que usted haya dicho y hacer la mímica correcta.T: Maria took a lot of pictures this weekend. Juan had some pizza with his friends. Juan and Maria went to a café. Juegue con los nombres de los personajes para que los estudiantes tengan que moverse varias veces. Luego,permita que otros estudiantes dirijan el juego.
Solucionario
- Puede encontrar los transcripts de esta actividad en las pp. 275–277.
Cuaderno de Actividades
Utilice la p. 54 del Cuaderno de Actividades para reforzar el aprendizaje de las estructuras adquiridas en esta clase.
Evaluación diagnóstica
Entregue la Evaluación diagnóstica de la p. 269 en este momento para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes.


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