Página — Ingles 5 (pág. 114)

Lección 1

CLASE 51

Tiempo estimado

90 minutos

Objetivos de la clase

• Escribir sobre el fin de semana.

• Practicar el sonido /j/ y /g/.

Recursos

TE pp. 108–109CAp.57CD 2 (Track 76)

Gestión de la clase

Inicio 20minutos

• Escriba en la pizarra la siguiente oración:On Saturday, I went to the water park with my family. It was so cool! After that.Explíqueles que deben continuar la historia, tomando turnos para pasar a la pizarra y escribir oraciones incluyendo los verbos en pasado de forma correcta.T: This a story about a person's weekend.Come to the board to continue to write what happened. Make sure to use the verbs correctly!

• Luego, corrija el texto final junto con la clase.

Lesson 1

Desarrollo 50 minutos

• Diga: T: We're going to read about the weekend of four children. Lea la instrucción y solicite voluntarios para leer. T: Who wants to read?Asegúrese de que comprendan. T: Do you understand the text? Is there any word you don't know? Dirija su atención al ejemplo y explíqueles que deben escoger un personaje y su compañero debe hacerle preguntas hasta adivinar cuál es. T: Now, get in pairs. Choose a character and your classmate must guess it.

• En la actividad 7, pregúnteles qué hicieron el fin de semana. Luego, pídales que escriban la actividad en sus cuadernos. Reproduzca el audio de la actividad 8. Luego pida a los estudiantes que digan el tongue twister cada vez más rápido.


Production

250

Unidad 8: A busy weekend