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Unit 8

Do you know about forest fires in Chile? How can you prevent them?

Stop and think!

Think about the story and answer.

I don't understand the story because...

I understand some parts of the story, but I need help with...

I understand the story. I can help my classmates.

Activity book Page

Unit 8·A busy weekend!

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Cierre20 minutos

• Conceda unos minutos a los estudiantes para que trabajen en grupo y respondan las preguntas de la actividad 11. Luego, pidales que compartan sus respuestas con la clase. T: Now, share your answers with your classmates. Realice la sección Stop and think! como lo ha hecho en unidades anteriores.

Solucionario

10. Puede encontrar los transcripts de esta sección en las pp. 275–279.

Stop and think!

Utilice esta sección para ayudar a los estudiantes a reflexionar sobre su propio aprendizaje. Motívelos a utilizar los colores del semáforo para demostrar cómo se sienten con respecto a su comprensión de la historia. Realice preguntas para ayudarlos a descubrir en qué aspecto tienen dificultad, por ejemplo: cqué parte de la historia necesitas repasar? Consideraste dificil alguna parte de la actividad?, jcuál? T:What part of the story do you need to review? Did you find any part of the story difficult? Which one?

Cuaderno de Actividades

Utilice la p. 58 del Cuaderno de Actividades para reforzar el aprendizaje de las estructuras adquiridas en esta clase.


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Sugerencias Texto del Estudiante

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