Página — Ingles 5 (pág. 118)

Lección 2

CLASE 53

Tiempo estimado

90 minutos

Objetivos de la clase

• Escuchar una historia y responder preguntas para demostrar su comprensión.

Recursos

TE Pp. 112–113Material fotocopiable 2

Gestión de la clase

Inicio 20 minutos

Escriba en la pizarra varias palabras del vocabulario e invite a diferentes estudiantes a escribir oraciones utilizándolas. T: Use the words on the board to make sentences. Revise que las oraciones estén correctas leyéndolas en voz alta junto con los estudiantes.

Look and describe one scene.

Read and answer.

Desarrollo 50 minutos

• Dirija la atención de los estudiantes a la primera imagen de la historia y pidales que describan lo que está pasando. Lea en voz alta la pregunta del while-listening y explíqueles que deben encontrar la respuesta mientras leen la historia. Lea en voz alta la historia y apunte a las imágenes para facilitar la comprensión. Lea el ejemplo de la actividad 14 y haga énfasis en la palabra que está mal. Luego, pídales que tomen turnos para leer las oraciones. Posteriormente, deben escribirlas en sus cuadernos. Repase el ejemplo de la actividad 15, permita unos minutos para que hagan la actividad en su cuaderno y corrija las oraciones junto con la clase. T: Pay attention to the first image of the story and describe what is happening.You must find the answer to the story. Take turns to read the sentences.

Lesson 2

The adventures of Beep



Who's Doctor Kronik?


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Unidad 8: A busy weekend