Página — Ingles 5 (pág. 22)

Lección 2(pp. 70–75)

Objetivos de Aprendizaje de la Lección 2 OA1–OA3, OA5–OA7, OA9-OA 11,OA 13-OA 15 Actitudes OAAA-OAA B- OAA C- OAA D

CLASE 32

Tiempo estimado

90minutos

Objetivos de la clase

• Leer y escuchar un diálogo identificando vocabulario de la unidad.

Recursos

TE pp. 70–71CAp. 38CD 2 (Track 49)CD 3 (Track 10)

Gestión de la clase

Inicio 20 minutos

• Pida a los estudiantes que observen las imágenes que aparecen previo a la lectura y que busquen en la historia esos elementos. Solicite que observen el primer recuadro de la historia y pregúnteles lo siguiente para ayudarlos a contextualizarla. T: Take a look at the first caption: Where are the kids? How do they feel? Are they happy, scared,surprised? Who is in the castle apart from them? How does he feel? Is he happy or angry?

Find and say!

Read and listen to the story.49

Desarrollo 50 minutos

• Solicite que lean los comentarios que se encuentran en los recuadros de la historia. Señálelos para que los vean. T: Let's read the comments in each dialogue to answer the initial question: What do the children have to do? Haga preguntas a los alumnos para que respondan, utilizando los comentarios. Esto les permitirá comprender mejor el audio. T: What are the kids doing in box 2? What is the troll doing in box 3? Y así sucesivamente.Expliqueles que escucharán el audio dos veces e invítelos a tomar notas en sus cuadernos para así poder responder la pregunta de lectura con la clase.

Lesson 2

Inside the game!

What do the children have to do?


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Unidad 5: Virtual reality