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Presentación Unidad 6What do you want to be?

Introducción

La unidad What do you want to be? aborda el vocabulario de las profesiones, con el cual los estudiantes pueden relacionarse con su contexto social. Las distintas profesiones se presentan de manera lúdica y atractiva para ellos. Además, esta unidad continúa promoviendo la lectoescritura. Tanto el TE como el CA apoyan este proceso de manera constante.

La sección CLIL, en esta unidad, corresponde al OA 3de Música, donde se espera que los estudiantes puedan "escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo énfasis en: música de compositores americanos y del mundo; tradición oral (folclor, música de pueblos originarios), música americana y sus orígenes (por ejemplo, música africana, huaynos, joropos); popular (jazz, rock, fusión, etc.), música de América (por ejemplo tangos, jazz, cumbias)>. De esta manera, pueden ejercitar el vocabulario relacionado con la unidad y los números que se espera que aprendan en este nivel.

En el Anexo 1 de la página 281 encontrará las expresiones de uso frecuente dentro de la sala de clases junto con la lista completa de audios presentes en el Tomo 1 para referencia.

Listado tracks Unidad 6

Texto del Estudiante

Track	Página
51	76
52	78
53	78
54	79
55	80
56	81
57	81
58	81
59	82
60	86
61	86
62	86

Cuaderno de Actividades

Track	Página
11	41
12	42
13	46


Guia Didáctica del Docente

Track	item
63	Final assessment

180

Unidad 6: What do you want to be?