Página — Ingles 5 (pág. 55)

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The story is about..

a. Beep and the children are scared because there's people running.

b. Animals are scared because there's a robot.

c. Beep and the children are escaping a volcano eruption.

d. People are escaping from a tsunami.

19Complete the following dialogues.

GIRL:Look at those ?! Where are we?

Look at those ! Where are we?

BEEP: The? ?doesn't work!

GlRL:Hello, what's??

BEEP: Oh no! The ?is erupting!

Reflect!

Look. Can you think of a similar situation in Chile?What natural disasters happen in Chile?

Unit 6 • What do you want to be?

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Cierre 20minutos

• En la actividad 18, los estudiantes deben volver a mirar las vinetas y completar los diálogos en sus cuadernos. Corrija en conjunto y preocúpese de que los estudiantes escriban con la ortografía correcta. T: Let's check the activity! Who wants to write the answers on the board?

• Dedique la última sección de la clase a reflexionar sobre la historia y el contexto real de los estudiantes haciendo la pregunta de la sección Reflect. T: Can you think of a similar situation in Chile? SS: Yes! Villarica volcano eruption. T: What natural disasters happen in Chile? SS: Volcano eruptions, Tsunamis, Earthquakes.

Solucionario

15.They are on a mountain.

16. Puede encontrar el transcript del audio de esta sección en la p. 212.

18.c

19. The red button doesn't work!Hello, what's happening?Oh no! The volcano is erupting!

Reflect!

Dedique la última sección de la clase a reflexionar sobre la historia y el contexto real de los estudiantes haciendo la pregunta de la sección Reflect!. Puede dar ejemplos para complementar la reflexión. Por ejemplo, pregunte si saben qué hacer en esas situaciones o cómo deberían protegerse.



Sugerencias Texto del Estudiante

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