Página — Ingles 5 (pág. 60)

CLASE 42

Tiempo estimado

90 minutos

Objetivos de la clase

• Consolidar conocimientos de las unidades 4 a 6 a través de actividades lúdicas.

Recursos

TE pp. 90–91

Gestión de la clase

Inicio 20minutos

• Conduzca la atención de los estudiantes hacia la imagen e invitelos a mirarla por dos minutos.

• Motívelos a que intenten recordar todo lo que puedan, diciendo: T: Look at the picture and try to remember as much as possible.

• Pasados los dos minutos, propóngales que den vuelta el libro para ocultar la imagen y hágales preguntas sobre esta. T:How many ….. are there? Where's the ?What colour is the ?

• Refuerce positivamente a quienes respondan correctamente y recuérdeles que deben respetar los turnos levantando la mano para hablar.

Desarrollo50 minutos

• Invite a los estudiantes a jugar I spy, cuya rima dice: T: I spy with my little eye, something beginning with (n). Hágalo primero como ejemplo y que ellos adivinen qué objeto está mirando, utilizando el vocabulario de las unidades. Luego invite a algunos voluntarios a que hagan el ejercicio también.

• Juegue Guess the word, para lo cual debe dividir a la clase en equipos.Empiece lentamente a escribir una palabra de la imagen en la pizarra, letra por letra. Los equipos deben adivinar las palabras levantando la mano. El equipo que adivina primero, gana un punto. Para ganar dos puntos deben completar la palabra deletreándola.

Review Units 4-6


196

Unidad 6: What do you want to be?