Página — Ingles 5 (pág. 83)

Listen and sing.66

I love going out with my family. We take lots of photos of the things we see.Here's the aquarium and the planetarium.And this is the palace. Look, it's me!

So many places we like to go,A theme park and a film studio.We really like going to a gallery,Look! That's a painting by Dalil!

Here's another photo with my sister May,At the skating rink on Saturday.And here's the bowling alley. Yes, that's me!I love going out with my family.

5Look and ask.

95

Cierre 20 minutos

• Pregunte a un estudiante dónde están los ninos de la actividad 4. Luego expliqueles que escucharán una canción sobre salir con la familia.Reproduzca la canción como mínimo dos veces y motívelos a cantarla.

• Antes de comenzar la actividad 5, repase las preposiciones de lugar y anótelas en la pizarra. Pida a voluntarios que lean las burbujas de diálogo.Reúna a los estudiantes en parejas y pidales seguir el ejemplo preguntando por el resto de los lugares en el mapa. Corrija en conjunto realizando preguntas, tales como, T: Where's the bowling alley?

Solucionario

1y4.Puede encontrar los transcripts de los audios de esta sección en la p.103.

2.I was at a bowling alley.How old were you?

Manejo de la clase

Durante la actividad 2, resuelva cualquier duda respecto al uso del verbo to be en Pasado simple.

Cuaderno de Actividades

Al finalizar, puede utilizar la p. 49 del Cuaderno de Actividades para profundizar en los objetivos de la clase.



Unit 7 •A great day out!

Sugerencias Texto del Estudiante

219