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Actividad 2

Utilizar evidencia para explicar los efectos de las fuerzas

1. Formen grupos de cuatro integrantes y lean la siguiente situación:

Camila posee una hermosa colección de pelotas de goma con las que le gusta jugar a producir los botes más altos posibles. Javier, su hermano pequeño, quisojugar como Camila, pero con pelotas de plasticina. Al intentarlo, no sucedió lo que esperaba.

iPor qué las pelotas de plasticina no pueden rebotar, como las pelotas de goma?

2. Repliquen la situación anterior para obtener evidencias que les permitan explicar lo sucedido. Para ello, respondan:

a.iQué materiales van a necesitar?, idónde los van a conseguir?

b. iNecesitan realizar mediciones? Mencionen cuáles y los instrumentos que necesitarán.

C. iQué procedimiento piensan llevar a cabo? Detallen cada paso.

Leccióon 3

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Unidad 2-jOue la fuerza te acompane!