Página — Ciencias Naturales 7 (pág. 111)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 3086 caracteres
Unidad 2· Lección 4
Habilidades cientificas
Para que sus estudiantes comprendan la convección generada en el manto terrestre y desarrollen la habilidad cientifica de formular explicaciones, invítelos a realizar la siguiente actividad.Analiza la siguiente información y luego responde.
iPor qué se producen las corrientes de convección?
Porque las elevadas temperaturas del núcleo terrestre (entre los 3500 y los 6500 C) permiten que el manto en contacto con este se dilate y ascienda.A medida que los materiales del manto ascienden, pierden energía y con ello temperatura, por lo que descienden.A este ciclo se le denomina corrientes de convección y son las causantes de provocar que las placas tectónicas, que flotan sobre la astenósfera, se desplacen en diferentes direcciones.
a. iQué ocurriría con las placas tectónicas si al interior de la Tierra la temperatura fuera la misma?Explica.
b. jQué sucede con la densidad del manto al experimentar diferencias de temperatura?, iqué consecuencia tiene aquello?
Consecuencias del desplazamiento de las placas tectónicas
Debido a su desplazamiento, las placas interactúan unas con otras y originan tres tipos de límites: convergentes, divergentes y transformantes. A su vez,estas interacciones producen alteraciones en la superficie terrestre, como la actividad sismica y volcánica,y la formación y destrucción del relieve.
Estos limites se originan cuando dos placas chocan, lo que produce el hundimiento de una placa bajo la otra (subducción)o la compresión entre ellas.Por ejemplo, entre las placas de Nazca y sudamericana.
Estos limites se originan cuando dos placas se separan, lo que permite que emerja magma de regiones profundas y se forme nueva corteza terrestre.Por ejemplo, entre las placas sudamericana y africana.
Chile se encuentra en un límite convergente que origina gran actividad sismica y volcanica. Porello, el Gobierno cuenta con un Sistema de Alerta de Emergencia (SAE) para celulares, que permite alertar a la ciudadania ante eventuales riesgos o amenazas.
76
Unidad 2-jQue la Fuerza te acompane
Propósito y recomendaciones
Inicie el estudio de las consecuencias del desplazamiento de las placas tectónicas preguntándoles ipor qué se mueven?, o bien, iqué mueve a las placas? Luego,explique que al calentar un fluido, por ejemplo, agua, aumenta la energía cinética de sus moléculas y esto hace que se dilate, pierda densidad y ascienda. Al llegar a zonas de menor temperatura, se enfría y desciende. Esta forma de propagación de energía térmica se conoce como convección. Como el manto terrestre tiene características plásticas, también se producen en su interior corrientes de convección.Para que sus estudiantes expliquen el desplazamiento de las placas usando modelos, pídales desarrollar la actividad l adjunta en el cuaderno de actividades (p.62-63), en la que trabajarán la habilidad científica de explicar.
Lección4




110
Otros libros recomendados

Matemática – Séptimo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
146 págs.

Inglés – Séptimo Básico | Student’s Book MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
82 págs.

Inglés – Séptimo Básico | Student’s Book MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
162 págs.

Inglés – Séptimo Básico | Student’s Book MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
162 págs.

Inglés – Séptimo Básico | Student’s Book MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
136 págs.

Ciencias Naturales – Séptimo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
162 págs.

Ciencias Naturales – Séptimo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
178 págs.

Historia, Geografía y Ciencias Sociales – Séptimo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
146 págs.
