Página — Ciencias Naturales 7 (pág. 161)

Actividad complementaria Unidad 2•Lección 3

Nombre:

Fuerza de roce

La fuerza de roce es aquella que se opone al movimiento de los cuerpos, es decir, su sentido es contrario al del desplazamiento.

En grupos de tres o cuatro integrantes, realicen el procedimiento que se detalla para responder la siguiente pregunta:

iCómo influye la textura de la superficie en el desplazamiento de los objetos?

1Reúnan los siguientes materiales: 6 o 7cuadernos o libros, una hoja de papel de lija,pegamento o cinta adhesiva y regla.

Formen una pila de 20 cm de alto con los libros y cuadernos.

3.Utilicen uno de los cuadernos para formar un plano inclinado (rampa), utilizando la pila como soporte. Luego, usen el tacto para describir la textura de la superficie del plano inclinado.

A Desde el punto más alto del plano inclinado,sostengan y luego suelten un objeto que pueda desplazarse por él. Por ejemplo, un lápiz que pueda rodar u otro objeto que pueda deslizarse.

Objetivo

Describir la fuerza de roce en situaciones cotidianas. Habilidad(es)

Observar y describir fenómenos usando los sentidos. Actitud(es)

Mostrar interés por conocer y comprender los fenómenos del entorno.

Trabajar colaborativamente.

Día Mes Año

5.Midan y registren la distancia que recorre el objeto.

6。Adhieran el papel de lija sobre la superficie del cuaderno que forma el plano inclinado.Describan la textura de la superficie y repitan los puntos 3 y 4 del procedimiento con el mismo objeto.

7Ordenen sus datos en una tabla.

8.Intercambien experiencias con otros grupos de trabajo.

Respondan las siguientes preguntas:

a.jQué ocurrió con la distancia recorrida por el objeto en una y otra situación?

b.iCuál es la causa de la diferencia observada?

C。iDe qué manera la textura de la superficie afecta el desplazamiento de los cuerpos?

d.iTodos los grupos de trabajo obtuvieron resultados similares?, icómo pudo influir el procedimiento en esto?


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