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2. Sugiere una situación similar a la anterior considerando otro ejemplo de mezcla y responde:a.Qué información es relevante en esa situación?b.iCuáles son las variables? Formula una pregunta que las relacione.

Lección 1-2Que cambios experimenta la materia? I 21

El taller de habilidades tiene como propósito modelar respuestas para guiar a los estudiantes a lograr niveles de conocimiento superiores. Para lograr esto, a partir de la situación descrita en la página anterior (p. 2o) explique a sus estudiantes cómo llevar a cabo los tres pasos que permiten formular la pregunta de investigación y, a nivel de curso, proponga realizar la actividad 6 adjunta en el cuaderno de actividades (p. 24-25) para planificar y llevar a cabo una actividad experimental.

Preguntas de calidad

Al finalizar la actividad, invite a los estudiantes a desarrollar las siguientes actividades de metacognición:

• Describe la secuencia de acciones que levaste a cabo para realizar la actividad.

Analiza cada una de las acciones que llevaste a cabo para desarrollar la actividad y explica si fueron adecuadas o no.

Escribe una nueva secuencia de acciones que mejore la anterior, de manera que la próxima actividad similar que desarrolles te resulte más fácil.

Texto del estudiante



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