Página — Ciencias Naturales 7 (pág. 39)

Unidad 1· Lección 2

Educación en ciencias

Contexto histórico

Conecte los aprendizajes comentándoles que la máquina a vapor fue perfeccionada y patentada por James Watt en 1 769, mientras se desarrollaban las bases de la teoría cinético-molecular.Estas máquinas se usaron en barcos,locomotoras, fabricas y minas, entre otras maquinarias que fueron claves para el desarrollo de las sociedades en los siglos XVIlI y XIX, una época que hoy conocemos como la Revolución Industrial.

Ritmos y estilos de aprendizajes

Luego de realizar el procedimiento experimental y responder las preguntas propuestas en la actividad, sugiérales crear gráficos para representar la relación entre los siguientes pares de variables:

• Temperatura y volumen.

• Temperatura y presión.

• Volumen y presión.

Solucionario

1.Antes de añadir el agua caliente sobre la pelota, su superficie estaba hundida. Luego, al agregar el agua retomó su forma inicial.

2.El agua caliente aumenta la temperatura del gas contenido en el interior de la pelota provocando un aumento en su volumen. Si el experimento se realiza con agua fría, no se observaria este cambio de volumen.

3.Al aumentar la temperatura de un gas aumenta su volumen. Otra evidencia cotidiana, es cuando dejamos una pelota desinflada expuesta al sol. Luego de un tiempo, y una vez que el gas contenido en su interior aumente de temperatura, se observará un aumento del volumen de la pelota.

Factores que afectan el comportamiento de los gases

El comportamiento de los gases depende de ciertos factores, como la temperatura, el volumen yla presión.

36I Unidad 1-Rodeados de materia en constante cambio!

Propósito y recomendaciones

El objetivo de la actividad práctica es que sus estudiantes aprendan a desarrollar e interpretar un experimento, evidenciando cómo influye la temperatura en el comportamiento de los gases. Para potenciar la motivación intrínseca, ayude a que encuentren el valor del aprendizaje del tema en estudio explicándoles que son conocimientos y competencias que facilitan la comprensión de situaciones cotidianas o la resolución de diversos retos; por ejemplo, permiten explicar iquévariable se mantiene constante en una olla a presión?, ipor qué el vapor de agua asciende? ó jcómo funciona un globo aerostático?

Leccion2


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