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OA A. Mostrar curiosidad, creatividad e interés por conocer y comprender los fenómenos del entorno natural y tecnológico, disfrutando del crecimiento intelectual que genera el conocimiento cientifi co y valorando su importancia para el desarrollo de la sociedad. OA C. Trabajar responsablemente en forma proactiva y colaborativa, considerando y respetando los variados aportes del equipo y manifestando disposición a entender los argumentos de otros en las soluciones a problemas cientifi cos.

PLANIFICACION SEMESTRAL

Unidad 1 jRodeados de materia en constante cambio!

Actitudes cientificas

Habilidades de investigación cientifica

OA a. Observar y describir objetos, procesos y fenómenos del mundo natural y tecnológico, usando los sentidos.OA b. Identificar preguntas y/o problemas que puedan ser resueltos mediante una investigación cientifi ca (experimental, no experimental o documental, entre otras.).OA c. Formular y fundamentar predicciones basadas en conocimiento cientifi co.

	Objetivos de aprendizaje	Temas	No de clases*
Inicio de unidad (2 h)			1
a ( soiues ano?	OA 14. Investigar experimentalmente y explicar la clasificación de la materia en sustancias puras y mezclas (homogéneas y heterogéneas), los procedimientos de separación de mezclas (decantación, filtración, tamizado y destilación), considerando su aplicación industrial en la metalurgia, la mineria y el tratamiento de aguas servidas, entre otros.	Clasificación de la materia	3
		Metodos de separación de mezclas	3
	OA 15. Investigar experimentalmente los cambios de la materia y argumentar con evidencia empírica que estos pueden ser fisicos o quimicos.	Cambios de la materia	3
	Evaluación de lección.	1
enods as o? (U 9I) isase8 sOI	OA 13. Investigar experimentalmente y explicar el comportamiento de gases ideales en situaciones cotidianas, considerando: factores como presión, volumen y temperatura; las leyes que los modelan; y la teoria cinético-molecular.	El estado gaseoso	2
		Factores que afectan el comportamiento de los gases	2
		Leyes de los gases	3
		Evaluación de lección.	1
Consolido mi aprendizaje (2 h)			1

(*) Cada clase contempla 90 minutos.

Tiempo estimado: 40 horas pedagógicas

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