Página — Matematica 2° Primaria (pág. 11)
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Usemos billetes de mil y de denominaciones mayores
1. Haz lo que se pide:
Conoces otros billetes de mayor valor que el billete de mil?Dibuja estos billetes y cámbialos por billetes de mil.
Escribe el número que representa su valor y cómo se leen estos números.
2. Dibuja billetes (no uses monedas) para tener el dinero:
Seis mil pesos.
Cinco mil pesos.
Nueve mil pesos.
Guia 8B
Guia 8 B
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