Página — Matematica 2° Primaria (pág. 96)

RECOMENDACIONES PARA TRABAJAR LA GUIA 11

En esta gua se amplia el conocimiento de los ninos para medir la duración de eventos. La medida de la duración de un evento, como cualquier procedimiento de medida, consiste en comparar la extensión de la duración del evento medido con otro. En primer grado se midió con eventos como el goteo que se produce al pinchar con un alfler una bolsa plástica que contiene agua. Aquí se toma un instrumento como el reloj para hacer esta medición. Revise lo gue se ensena a los ninos en las cartillas de ciencias naturales con relación al movimiento de rotación de la Tierra, que es el evento que se toma como referencia para construir las unidades estandarizas para medir la duración de los eventos. En esta cartilla se tomó la decisión de utilizar el reloj digital, pero usted puede agregar la enseñanza del reloj mecánico.

RECOMENDACIONES PARA TRABAJAR LA GUIA 12

En la Cuía 12 se amplia lo que se empezó en el grado primero, en relación con la utilización del propio cuerpo como sistema de referencia para dar cuenta de la posición de los objetos; aquí se da un paso adelante, se trata de ayudar a los niños a coordinar dos relaciones: "está delante dey detrás de"., "está a la derechay a la izquierda de".A veces ayuda a los ninos a coordinar estas dos relaciones el hecho de reemplazar la conjunción"y"por la palabra"pero" de tal manera que se puede decir: "está a la derecha depero a la izquierda de ,Dar órdenes de estas dos formas permite a los ninos apropiarse de este nuevo sentido del uso de la"y".

Si en el CRA tiene el juego de la "batalla naval"ensénelo a los ninos. Este juego es muy útil para que los ninos coordinen los dos ejes(horizontal y vertical) para dar cuenta de la posición de un punto en un plano. Si no lo conoce, búsquelo,es muy común en el mercado, y una vez que lo aprenda a jugar lo puede simular haciendo cuadriculas en papel cuadriculado.

RECOMENDACIONES PARA TRABAJAR LA GUIA 13

En este guia los ninos se enfrentan a experiencias que los ayuda a manejar giros (de tres valores una vuelta completa, media vuelta y un cuarto de vuelta y cada uno de ellos, en dos sentidos: a la derecha y a la izquierda). Si en el CRA tiene el juego de"gira-gira"ensénelo. Este juego es muy útil para ayudar a los ninos


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