Página — Ciencias Naturales 5° Primaria (pág. 60)

Propongo respuestas a mis preguntas y las comparo con las de otras personas.

Comunico, oralmente y por escrito, el proceso de indagación y los resultados que obtengo.

Se pretende desarrollar en los ninos compromisos personales y sociales a través de las actividades de esta cartilla, manifestando los siguientes comportamientos:

— Escucho activamente a mis compañeros y compañeras, reconozco puntos de vista diferentes y los comparo con los míos.

Valoro y utilizo el conocimiento de diferentes personas de mi entorno.

Cumplo mi función cuando trabajo en grupo, respeto las funciones de los otros, y contribuyo a lograr productos comunes.

Propongo alternativas para cuidar mi entorno y evitar peligros que lo amenazan.

Respeto y cuido los seres vivos y los objetos de mi entorno.

Materiales

Guía izA:tapas de tarros, agua, sal, tarro metálico sin tapa, pintura negra, brocha o pincel, termómetro, lupa, papel, caja de madera, cartón o cualquier material, caucho.

Guia izC: tubos o mangueras, pintura negra, caja de madera, cartón o cualquier material, frutas, hierbas aromáticas, plástico negro, papel,colores, tijeras, alfiler o tachuela, palo delgado, cinta pegante.

Guia izD: limón, clavo o clip, alambre o cable delgado.

Guia i3A:pelota,vela, fósforos.

Guia i3c: banda de caucho, papel.

Guía I4C: botella plástica con tapa, materia orgánica, vela, fósforos,agua.

Guia isC: dos cajas de madera o cartón, tierra fértil, pedazos de madera,troncos o piedras, recipiente medidor de agua, dos platos hondos o platones, palitos o ramitas, cabuya.