Página — Matematica 5° Primaria (pág. 38)

Trabajar en Escuela Nueva los siguientes

Estándares:

GUIA 9. MIDAMOS ANGULOS INTERNOS EN LAS FIGURAS

Comparo y clasifico figuras bidimensionales de acuerdo con sus componentes lángulos,vértices) y caracteristicas.

• ldentifico, represento y utilizo ángulos en giros, aberturas, inclinaciones, figuras, puntas y esquinas en situaciones estáticas y dinámicas.

• Utilizo sistemas de coordenadas para especificar localizaciones y describir relaciones espaciales.

• Describo e interpreto variaciones representadas en gráficos.

• Predigo patrones de variación en una secuencia numérica, geométrica o gráfica.

GUIA 1O. ALGO MAS SOBRE FIGURAS

• Comparo y clasifico figuras bidimensionales de acuerdo con sus componentes lángulos,vértices) y características.

• ldentifico y justifico relaciones de congruencia y semeianza entre figuras.

• Conjeturo y verifico los resultados de aplicar transformaciones a figuras en el plano para construir diseños.

GUIA 11. EXPLOREMOS EL ARTE COn LA GEOMETRIA

• ldentifico, represento y utilizo ángulos en giros, aberturas, inclinaciones, figuras, puntas y esquinas en situaciones estáticas y dinámicas.

• ldentifico y justifico relaciones de congruencia y semejanza entre figuras.

• Conjeturo y verifico los resultados de aplicar transformaciones a figuras en el plano para construir disenos.

• Construyo objetos tridimensionales a partir de representaciones bidimensionales y puedo realizar el proceso contrario en contextos de arte, diseño y arquitectura.

Matemáticas

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