Página — Ciencias Naturales 6° Secundaria (pág. 128)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2864 caracteres
Materiales del entorno
Como mencionamos antes, la mayoría de las investigaciones científicas se llevan a cabo en el laboratorio; es por ello que una escuela debe contar con uno para promover en los estudiantes su interés por la investigación. Sin embargo, a veces no es posible tener todo el material necesario, por lo cual los estudiantes deben contribuir a la formación de un pequeño laboratorio que les permita realizar sus prácticas; para ello deberán acondicionar aparatos y utensilios caseros.
Algunos materiales que pueden ser sustituidos por utensilios o instrumentos existentes en la comunidad son los siguientes:
Además, existen otros instrumentos que se pueden construir a partir del material aprovechable presente en nuestro medio, como láminas para hacer un embudo formando un cono; una tabla con clavos grandes, distribuidos de manera que entre ellos quepan los frascos que se usarán como tubos de ensayo. Esto se utilizaría como una gradilla. Estos son algunos ejemplos de lo que se puede hacer para adecuar el material con que se cuenta a las necesidades de un laboratorio; sin embargo, utilizando la imaginación y la creatividad se pueden elaborar tantos como se deseen y requieran.
Elabora en tu cuaderno dibujos de algunos materiales que estén presentes en tu entorno y con los que puedes construir tu laboratorio.
Algo que indudablemente no puede faltar en el material para un laboratorio,son las sustancias. Algunas de las sustancias más utilizadas en un laboratorio son:hidróxido de sodio, acido clorhídrico, permanganato de potasio, acido sulfúrico,entre otras. La manipulación de estas sustancias debe hacerse con mucho cuidado debido a su peligrosidad, ya que todas ellas producen quemaduras que pueden ser graves en determinado momento. Por esta razón es recomendable la utilización de guantes, careta, tapabocas y blusa de laboratorio; además de la utilización de instrumentos como las probetas y las pipetas con bombas de succión para evitar utilizar la boca.
Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional
| Materiales de laboratorio | Posibles sustitutos |
| Vasos de precipitados | Pocillos o frascos de boca ancha. |
| Tubos de ensayo | Frascos de vidrio pequeños y angostos. |
| Matraz Erlenmeyer | Frascos de compota. |
| Agitador | Tira de madera o tubo de vidrio. |
| Vidrios de reloj | Tapas de frascos. |
| Mechero de Bunsen | Frasco pequeño con alcohol o petróleo y mecha (mechero común). |
| Cucharilla de combustión | Cuchara de peltre con mango largo. |
| Papel filtro | Servilletas de mesa, pedazos de franela o tela delgada. |
126
Unidad 3. Los seres vivos y sus relaciones
Otros libros recomendados

Matematica 6° · Secundaria Activa
MinEducación
252 págs.

Ciencias Naturales 5° · Cartilla 02
MinEducación
60 págs.

Ciencias Naturales 5° · Cartilla 03
MinEducación
60 págs.

Ciencias Naturales 2° · Cartilla 01
MinEducación
66 págs.

Ciencias Naturales 2° · Cartilla 02
MinEducación
78 págs.

Ciencias Naturales 2° · Cartilla 03
MinEducación
66 págs.

Ciencias Naturales 4° · Cartilla 01
MinEducación
82 págs.

Ciencias Naturales 4° · Cartilla 02
MinEducación
86 págs.
