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Lenguaje 6° · Secundaria Activa
Libro de Lenguaje 6 EGB

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Página — Lenguaje 6° Secundaria (pág. 232)

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• Ahora sabes que los modismos pertenecen al grupo de expresiones que, como los dialectos y las jergas, le dan un uso particular a la lengua. Además, que son frases empleadas por las personas que comparten un mismo origen geográfico e idioma.

Igualmente, reconociste las características propias de los modismos, que las diferencian de otras expresiones similares; también analizaste cada una de ellas a partir de ejemplos concretos. Este estudio sobre los modismos

Este capi'tulo fue clave porque

te permitió tener mayor conciencia sobre las expresiones que usamos a diario cuando nos comunicamos y que nos permiten expresar con mayor fuerza y claridad nuestras ideas.

•Por último, aplicaste tus conocimientos para comprender las ideas que buscan expresar diferentes modismos y enmarcarlas en un contexto comunicativo.

Conectémonos con Ciencias Sociales

En el estudio de las ciencias sociales, la historia ocupa un lugar muy importante, pues nos ayuda a comprender cómo la vida de hombres y mujeres de distintas épocas han incidido en la manera de pensar y apropiarnos del mundo y los saberes.

Este es el caso de la historia de amor trágica de Abelardo y Eloísa, dos personajes de origen francés que vivieron durante la Edad Media. Ambos fueron reconocidos por su formación y aportes a la literatura y a la filosofía.

Abelardo es reconocido por la crítica moderna como uno de los grandes genios de la historia de la lógica y es en este campo que propone el principio de composicionalidad del lenguaje del que hablamos anteriormente.Para ello creó el siguiente ejemplo:

Para ilustrar el principio, considérese la siguiente oración:

Abelardo ama a Eloísa.

Si el principio es cierto, entonces con cambiar uno o más de los componentes de la oración su significado también debería cambiar:

Abelardo odia a Eloísa.

Abelardo ama a Tomás.

Evidentemente, el significado cambia.Pero si el principio fuera cierto, entonces si se mantienen los componentes, pero se cambia la estructura de la oración, el significado también debería cambiar:Eloísa ama a Abelardo. Otra vez, el significado cambia.

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional

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Unidad 4.Construir el mundo a través de palabras

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