Página — Matematica 6° Secundaria (pág. 203)

Para completar su análisis, Milena quiere saber cuántos estudiantes de su clase, pesan 47 kilogramos o tienen un peso menor a 47 Kilogramos. Para eso, adiciona las frecuencias absolutas que tiene anotadas en la tabla.

En la cuarta columna de la tabla se presentan las frecuencias acumuladas relativas.Completa la columna.

• jQué valor tiene una frecuencia acumulada absoluta de 52?

• iCuántos estudiantes pesan 47 Kg?

En la última columna de la tabla, se presenta la frecuencia acumulada relativa de cada dato.jCómo se halla ese valor?

Ayúdale a Milena a completar esa columna.

• Valora a qué peso le corresponde una frecuencia acumulada relativa de \frac{4}{16}.

• jCuántos estudiantes con respecto al total tienen menor o igual peso a 49 Kg?

• iCuántos estudiantes pesan menos o igual a 49 Kg?

Por ejemplo, la parte de estudiantes que pesan igual o menos a 49 kilogramos con respecto a la totalidad de ellos corresponde a 14 de 16 que se expresa:\frac{14}{16}

Matemáticas· Recordando Primaria

Frecuencia relativa acumulada

Peso en Kg	Frecuencia absoluta	Frecuencia relativa	Frecuencia acumulada absoluta	Frecuencia acumulada relativa
41	3	3 \frac }	3	3石
43	1	1 6	4	4 6
47	4	4 16	8
49	6	6 16
52	2	2 16
Total	16	\frac{16}{16}=1