Página — Matematica 6° Secundaria (pág. 205)

Si alguno de los datos no es un número exacto, aproximen ese valor a los centímetros más cercanos. Porejemplo, sialguien mide 153,4 cm escriban 153 cm; si alguien mide 148,8 cm,escriban 149 cm.

Organicen la información en una tabla como la siguiente:

Respondan:

• jCuál es la mayor estatura registrada? jCuántos estudiantes tienen esa estatura?

• iCuál es la menor estatura? jCuál es su frecuencia?

jEn cuál de esas frecuencias registradas en la tabla, está tu estatura?

• jCuántos de tus compañeros tienen menor o igual altura que la tuya?

• jQué parte de los estudiantes de la clase tienen menor o igual a tu estatura con respecto al total?

2. Busca la tabla en la que se registró el peso de los estudiantes de tu clase.

• Completa la tabla, agregando las columnas de frecuencia acumulada absoluta y frecuencia acumulada relativa.

• jCuál es la frecuencia relativa para 46 kilogramos? jCuál es su frecuencia acumulada relativa?

Matemáticas· Recordando Primaria

Registro de Frecuencias - Estaturas

Estatura en cm	Frecuencia absoluta	Frecuencia relativa	Frecuencia acumulada absoluta	Frecuencia acumulada relativa