Página — Matematica 6° Secundaria (pág. 76)

iCómo y qué se te va a evaluar?

En el desarrollo de este módulo abordaremos diferentes actividades con diversas finalidades que guardan en común la generación de conciencia sobre tu proceso de aprendizaje.

Es así como, en primer lugar, buscaremos las bases para adquirir un nuevo conocimiento a través de actividades que te permitan aplicar los saberes adquiridos con antelación. Posteriormente avanzaremos por nuevos senderos del conocimiento y finalmente desarrollaremos actividades evaluativas, con las cuales podrás entender la utilidad de los conocimientos adquiridos en el desarrollo de tu vida y cuestionar el valor y la importancia que tienen diferentes formas de desarrollar las actividades propuestas.

Explora tus conocimientos

El termómetro

El termómetro es un instrumento de medición de temperatura. Desde su invención ha evolucionado mucho, principalmente a partir del desarrollo de los termómetros electrónicos digitales.

Inicialmente, se fabricaron aprovechando el fenómeno de la dilatación, por lo que se preferia el uso de materiales con elevado coeficiente de dilatación, de modo que, al aumentar la temperatura, su estiramiento era fácilmente visible. El metal base que se ha utilizado en este tipo de termómetros ha sido el mercurio,encerrado en un tubo de vidrio que incorpora una escala graduada.

• iQué diferencia de temperatura experimenta una persona que pasa del cuarto frío de las verduras que se encuentra a 5oC, al cuarto frío del pescado, que se encuentra a-12oC?

En un nevado el termómetro marcaba-14oC a las 7 de la manana; al mediodia la temperatura habia subido 12 grados y a las 7 de la noche habia bajado 5 grados respecto al mediodia. iCuál era la temperatura a esa hora?

• Si la temperatura del aire disminuye según se asciende en la atmósfera, a razón de 8oC cada 200 metros y la temperatura al nivel del mar en un punto determinado es de 0°C, ja qué altura vuela un avión si la temperatura del aire es de —64oC?

Módulo 3· Postprimaria Rural


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