Página — Matematica 6° Secundaria (pág. 98)
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En el cuaderno, completen la tabla.Marquen v cuando se cumple la propiedad ó con x cuando no se cumple.
Escribe que propiedad se utilizó en cada una de las siguientes expresiones:
(-40)+(+35)=(+35)+(-40)
(-800)+0=0+(-800)=(-800)
(-2000)+(+4000)=(+2000)
\bullet\quad(+58)+(-58)=(-58)+(+58)=0
\begin{aligned}\bullet\quad&\left[\left(+32\right)+\left(+90\right)\right]+\left(-17\right)=\left(+90\right)+\\&\left[\left(+32\right)+\left(-17\right)\right]\end{aligned}
8.Verifica si las operaciones están correctas o no. Justifica tu respuesta:
a.(+20)(-1+70)=-21+1400=1421
-32-0=-(32+0)=0
\begin{aligned}&\left(-(20+10-70)(+10)=(-20-10+70)(+10)\right.\\ &\left.=(-30+70)(10)=-300+700=+400\right.\\ \end{aligned}
Para el mantenimiento de un tanque de agua dedicado a la cria de truchas con capacidad de 2.390 litros de agua,se sacaron 1.200 litros; después se de positaron 2.000 litros. Una semana después se sacaron 3.190 litros. jCuántos litros de agua contiene ahora el tanque?
Representa cada situación en una recta numérica y resuélvela.
Un equipo de fútbol tiene 13 goles a favor y ocho en contra. icuántos goles a favor o en contra; finalmente, tiene el equipo?
Una región registró una temperatura de -10°C en la madrugada. Al mediodia la temperatura fue \mathsf{de}+7^{\circ}\mathsf{C} iCuántos grados centígrados ascendió o descendió la temperatura?
Un buzo se encontraba a 37 m bajo el nivel del mar. Ascendió 18 metros.A qué nivel del mar se encuentra ahora el buzo?
- Calcula los resultados de cada
expresión. Compara los resultados de cada par de expresiones matemáticas y escribe el signo <_{,}>0=\mathrm{geg}\mathrm{\acute{u}} COrresponda.
(-8)+(-7)+(+12)\cdots(-13)+(+5)
\left[(+20)-(+34)\right]+(-12)\cdots(-23)-\left[(-3)+(+15)\right]
(+56)+(+45)+(-6)\cdots(+12)+[(-1)-(-15)]
(+25)+[(+32)-(-4)]\cdots[(-8)+(-16)]-(+5)
Guia 1o·Postprimaria Rural
Registro de las propiedades de la adición de enteros
| Propiedades | Operaciones con números enteros | |
| Adición | Sustracción | |
| Clausurativa | ||
| Conmutativa | ||
| Asociativa | ||
| Modulativa | ||
| Opuesto aditivo | ||
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