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Lenguaje 7° · Secundaria Activa
Libro de Lenguaje 7 EGB

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Página — Lenguaje 7° Secundaria (pág. 18)

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1. Determinar un tema de interés y un propósito con relación al tema

En este primer paso debes escoger con claridad de qué vas a hablar y tener en cuenta las personas que te van a escuchar para escoger el propósito de la exposición.

Por ejemplo, si estás en clase de ciencias naturales y el profesor te solicita que hagas una exposición sobre la célula, este es el tema. El propósito surge de tus intereses y de los del público, así que puedes tener en cuenta los conceptos que le están causando dificultad a tus compañeros y que tú comprendes.

Así, puedes tener como tema y propósito:

Tema: La célula y sus partes.

Propósito: Explicar de forma clara, la información sobre la célula y sus partes para comprender mejor su funcionamiento y estructura.

La claridad sobre el tema y el propósito te permitirá realizar los pasos siguientes.

2. Documentarse sobre el tema escogido

Esto implica que debes acudir a las distintas fuentes de conocimiento que puedan aportar a la exposición: libros, revistas, periódicos, entrevistas a personas que manejan el tema, internet, etc.

Buscar la información implica determinar qué textos te pueden servir para hablar del tema que escogiste, si acudes a la biblioteca, observarás que generalmente está organizada por áreas de conocimiento, así, si el tema es la célula debes buscar en el área de ciencias naturales o biología.

Una vez encuentras los libros del área empieza la búsqueda de la información específica a través del indice o tabla de contenido que se encuentra al inicio de los libros y que contienen la lista de temas que se abordan de manera ordenada. Aprender a utilizar este recurso es muy importante para la busqueda de información en los textos.

Si estás buscando aspectos relacionados con la célula, por ejemplo, y encuentras el libro titulado"El mundo de la biología", puedes consultar en la tabla de contenido:

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional

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—Unidad 1. Alistando el equipaje para recorrer mi lengua I

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