Página — Lenguaje 7° Secundaria (pág. 213)

Planear para contraargumentar

En el caso del debate es importante recordar que el destinatario de la argumentación no es solamente el público sino también los otros participantes de la discusión, quienes a su vez, también buscan convencer. Esta característica hace del debate un espacio en el cual todo el grupo de discusión tiene capacidad de respuesta.

La contraargumentación es entonces, la posibilidad de preparar las posibles respuestas que se pueden presentar, anticipándose a los argumentos de los otros. Para esto es necesario:

• Reconocer la existencia de opiniones distintas sobre el tema.

• Definir el punto de vista propio e identificar otros distintos.

ldentificar a los destinatarios y anticipar sus opiniones.

• Reconocer que los otros participantes pueden tener buenas razones y frente a esto contra argumentar.

• Aceptando un argumento contrario para luego disminuir su fuerza argumentativa, por ejemplo:

"Es cierto, como lo ha expresado mi compañero, que las redes sociales no fueron creadas para apoyar el desarrollo de las clases y la realización de tareas, pero hay que reconocer que a pesar de esto, se han convertido en una fuente de información para realizar estas actividades".

• Refutando, que es contradecir lo que el otro ha dicho por medio de un argumento más fuerte.

"No es cierto que las redes no presenten contenidos adecuados para el desarrollo de tareas y talleres, ya que varias redes se han diseñado para compartir contenidos de diferentes áreas, como es el caso de..."

Tema 24 // Discutimos nuestras diferencias


Se puede contraargumentar de dos formas:

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Capítulo 16. Defiendo mi opiniòn, escribo sobre lo que sè