Página — Lenguaje 7° Secundaria (pág. 23)

Tema 2. Paso a paso:Escribo para hacer

Indagación Sé seguir instrucciones

1. Lee el siguiente texto.

Instrucciones para llorar

Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar,entendiendo por esto un llanto que no ingrese en el escándalo, ni que insulte a la sonrisa con su paralela y torpe semejanza.El llanto medio u ordinario consiste en una contracción general del rostro y un sonido espasmódico acompañado de lágrimas y mocos, estos últimos al final, pues el llanto se acaba en el momento en que uno se suena enérgicamente. Para llorar, dirija la imaginación hacia usted mismo, y si esto le resulta imposible por haber contraído el hábito de creer en el mundo exterior,piense en un pato cubierto de hormigas o en esos golfos del estrecho de Maga

llanes en los que no entra nadie, nunca.Llegado el llanto, se tapará con decoro el rostro usando ambas manos con la palma hacia adentro. Los niños llorarán con la manga del saco contra la cara, y de preferencia en un rincón del cuarto.Duración media del llanto, tres minutos.

Tomado de: Julio Cortázar, Historias de cronopios y de famas. Alfaguara, Madrid, 1962

2. Relee con atención el anterior texto y responde en tu cuaderno:

•iQué nos está enseñando el texto?

• Según el texto iQué pasos y recomendaciones tendríamos que seguir para aprender a llorar?

• jEstás de acuerdo con las instrucciones para aprender a llorar que nos muestra el texto?Justifica tu respuesta.

Cuál crees que serían las instrucciones para aprender a llorar que le darías a alguien?Describelas paso a paso.

•De las cosas que sabes hacer, sobre cuál podrías escribir un manual de instrucciones?

Tema 2 // Paso a paso: Escribo para hacer




Julio Cortázar, cuentista y novelista argentino que perteneció al Boom latinoamericano.

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Capitulo1. Hablo delo que sè. Escribo instrucciones