Página — Matematica 8° Secundaria (pág. 198)
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Módulo 5·Postprimaria Rural
| Guia | Concepto | Procesos |
| Guia 18. Cálculos de algunas medidas de prismas | Area superficial, área total y volumen de prismas Area superficial, área | El desarrollo de estos estándares permitirá fortalecer los siguientes procesos: La formulacion, tratamiento y resolución de problemas:Por cuanto se presentan diversas situaciones que pueden ser resueltas mediante su representación como objetos geométricos y las expresiones algebraicas asociadas. La modelación: En dos sentidos; el primero |
| Guia 19. Cálculos de algunas medidas de otros sólidos | total y volumen de pirámides Area superfi cial, área total y volumen de cilindros Area total, área lateral y volumen del cono | relacionado con la representación de objetos reales mediante dibujos o modelos a escala de uno o más sólidos geométricos, con el objeto de permitir un estudio aproximado del objeto real o de proyectar un objeto antes de su construcción y de esta forma obtener información básica como el área y espacio ocupado así como la cantidad de material requerido para su fabricación. El segundo, relacionado con la representación de figuras y cuerpos geométricos mediante expresiones algebraicas, las cuales permiten |
| Guia 20. Aplicación de cálculos de volúmenes | Composición de sólidos Operaciones aditivas con volúmenes y áreas | realizar cálculos precisos o estimaciones de las dimensiones de ios objetos representados. La comunicación: Se invita al estudiante a interpretar enunciados, así como a proponer soluciones a ejercicios y aplicaciones relacionadas con las áreas y volúmenes de algunos sólidos geométricos, estimulándolo a hacer uso de un lenguaje adecuado para referirse a ellos y a las fi guras que los componen. El razonamiento: El presente módulo se apoya constantemente en preguntas, las cuales trazan un derrotero, para deducir algunas relaciones que existen entre las dimensiones de ciertas figuras y cuerpos geométricos, las cuales facilitan el estudio de dichos objetos, así como de los objetos reales que representan. También se recurre a las analogías, de tal forma que el estudiante pueda abordar el estudio de un objeto geométrico a partir de su similitud con otro ya estudiado. La formulación, comparación y ejercitacion de procedimientos: A lo largo dei desarrollo de los temas, al finalizar el desarrollo de cada tema y en las actividades evaluativas, se presentan ejercicios que ayudarán a ganar destreza en el cálculo de áreas longitudes y volúmenes de algunas figuras y cuerpos geométricos. |

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