Página — Ciencias Naturales 9° Secundaria (pág. 126)

Aplicación

Verifica algunas caracteristicas de los fluidos

Realiza las siguientes pruebas y elabora un esquema de cada una de ellas en tu cuaderno, acompañado de una explicación de lo que sucede.

1. Tensión superficial. Realiza las siguientes pruebas

• Toma una caja de Petri (se puede utilizar un plato), llénala con agua, intenta hacer flotar un alfiler en el agua. Posteriormente, recorta un círculo de una servilleta más pequeño que la caja de Petri coloca encima el alfiler y espera a que se hunda el papel. Qué observas? Compara esta prueba con la anterior. Describe la capa que se forma por debajo del alfiler

En una caja de Petri coloca agua y encima 2 palillos en el centro, uno al lado del otro; luego deja caer una gota de agua de jabón en medio de los palillos.Si no notas ninguna reacción, repite el procedimiento lavando todo para que no queden residuos de jabón. Anota tus observaciones.

En un beaker coloca agua hasta la mitad; luego, por las paredes, adiciona alcohol en una cantidad equivalente al agua. Aun cuando los dos líquidos son transparentes, es posible ver la separación entre los dos; deja caer una gota de aceite en todo el centro y observa el beaker por el lado, deja caer otras 10 gotas en diferentes lados, escribe lo que sucede e intenta dar una explicación. jQué forma adquieren las gotas de aceite y en qué lugar se localizan?

Revisa las pruebas realizadas y en cada una de ellas determina la presencia de la tensión superficial. Explica lo que sucede.

2.Adhesión. Toma un pedazo de lámina de acrilico de 11 x 15 cm, colócalo de manera oblicua sobre el borde de un lavaplatos. Alista 3 cucharas una con agua, una con aceite y una con alcohol; luego, mientras otro compañero sostiene la lámina, deja caer los tres líquidos al tiempo y observa si hay diferencia en el desplazamiento de ellos. jCuál de los líquidos se desplaza más rápido? Cuál lo hace más despacio? zA qué se deben las diferencias?

3. Presión de gases. Toma un pedazo de tubo de PVC de 10 cm de largo y 2 cm de diámetro, ábrele 5 orificios que queden equidistantes entre ellos y en una misma línea; en uno de los extremos acomoda una jeringa sin aguja, y el otro séllalo totalmente con papel y cinta. Acomoda el tubo en el borde de una mesa, alguien lo tendrá firme para que no se mueva, saca el émbolo de la jeringa y en cada orificio coloca un cuadrito de papel; posteriormente, alguien hundirá con fuerza el émbolo y observará lo que sucede

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— Unidad 2. Los procesos de la evolución I