Página — Ciencias Naturales 9° Secundaria (pág. 264)

Entendemos por...

Potencia, la cantidad de trabajo que realiza un cuerpo en una unidad de tiempo. Si una persona, por ejemplo, realiza el mismo trabajo que otra, pero en menor tiempo, se dice que es más potente. Así sucede para elevar una viga de 100 kilos a una distancia de 10 metros, que se necesita una potencia de 9.800 Julios.

Para conocer más

En un laboratorio de fisica las fuerzas se miden utilizando un instrumento llamado dinamómetro,creado por Isaac Newton; básicamente, es un resorte graduado del cual cuelga un objeto que se quiere pesar. EI dinamómetro tiene como principio básico la elongación, la cual es directamente proporcional a la fuerza aplicada.Los dinamómetros están calibrados en newtons,que es la magnitud que sirve para medir las fuerzas. EI dinamómetro se coloca en una parte determinada y del gancho se cuelga un objeto,que se desplazará hacia abajo y elongará el resorte del dinamómetro, en la escala que se encuentra en el centro se marcará por ejemplo 2, 3, 0 4 newtons.

Dia a dia

A diario estamos utilizando fuerzas en diferentes actividades; sin embargo, hay personas cuyo trabajo se realiza a partir de la aplicación de fuerzas, como por ejemplo, las personas que están acostumbradas a levantar bultos; pero este tipo de actividades requieren de algunas medidas de seguridad, entre las cuales está la utilización de fajas o de correas de seguridad que aprietan la zona del abdomen y evitan que una persona vaya a desarrollar una hernia.

Aplicación

1. En cada uno de los siguientes casos evalúa cómo se presenta la energía antes, durante y después de la presencia del fenómeno.

2. Elabora una lista de actividades que realiza un ser humano que impliquen la utilización de fuerzas.

3. Elabora una lista de actividades cotidianas que impliquen la utilización de algún tipo de energía.

4. Elabora un dinamómetro casero de la siguiente manera. Toma un resorte grueso que resista la elongación;coloca una puntilla en la parte superior; luego, marca el sitio en donde empieza la última espiral del resorte. Posteriormente, coloca en la canastilla un objeto del cual tú conozcas el peso (puedes pesar en una balanza digital 10 gramos) deja que el resorte se estire y marca el sitio hasta donde llegó. Entre la pri

mera marca y la segunda debes obtener 10 partes iguales y cada una corresponderá a 1 gramo.Pesa diferentes cosas.

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional

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Fenómeno	Antes	Durante	Después
Combustión de una vela
Combustión de la gasolina
Bola que baja por un rodadero
Encendemos un bombillo
Arrojamos un objeto en una charca y se produce una onda
Calentamos un recipiente con agua y añadimos una gota de colorante
La luz del Sol incide sobre el suelo
Encendemos la radio


Unidad 4. La energia del planeta y los procesos de adaptación