Página — Ciencias Naturales 9° Secundaria (pág. 45)

ejemplo anterior donde se cruzaron plantas de guisantes alta con plantas de guisantes bajas.

Estos cuadros de Punnett son esencialmente cuadros de probabilidades, es decir, que nos muestran los posibles resultados, pero lo más importante es entender que en la naturaleza no se producen solo cuatro plantas (en el caso de los cruces monohíbridos) sino muchas y en consecuencia de la cantidad total hay que obtener el 25%, 50% o 75% según sea el caso. Realiza y analiza el siguiente ejemplo:

Una planta cuyo genotipo es RR y cuyo fenotipo es tener tomates rojos se cruza con otra planta cuyo genotipo es rr y su fenotipo es tener tomates amarillos; si la producción en la F1 fue de 424plantas, icuántas de ellas producirán tomates rojos y cuántas tomates amarillos?; si la F2 produjo 492plantas, jcuántas de ellas producirán tomates rojos y cuántas tomates amarillos? Realiza los cruces para poder hacer las cuentas respectivas.

Ley de la segregación o primera ley de Mendel Con base en los datos anteriores, Mendel formuló su primera ley —llamada ley de segregación-, la cual,traducida al lenguaje moderno diría: cada carácter o característica particular de un organismo está determinado por un par de unidades o genes, los cuales, durante la formación de los gametos, que son las mismas células sexuales, se separan o segregan y pasan a gametos distintos. De esta forma, cada gameto tiene solamente un gen para cada característica y cuando se una con el gameto contrario completarán los dos genes por cada característica.

Ley de la segregación independiente o segunda ley de Mendel

En otro experimento, Mendel no siguió sólo características determinadas por un par de genes, sino dos simultáneamente, con lo que tuvo que controlar e interpretar la acción de dos pares de genes de cada progenitor.

Mendel observó que las semillas de los guisantes pueden ser amarillas o verdes; comprobó que esta característica es hereditaria y que el gen, para el color amarillo A de la semilla, es dominante sobre el verde a.

Pudo precisar también que otro carácter, la textura de la semilla, es hereditario. Hay guisantes con

semillas lisas, mientras que en otros las semillas tienen un aspecto arrugado; además, el gen para semiIla lisa L es dominante sobre el que determina que sean arrugadas I.

Considerando estos datos, Mendel siguió experimentalmente el comportamiento de los dos pares de genes a los que denominó cruces dihíbridos: los que determinan el color y los que determinan la textura.

Por ejemplo, si se cruza una planta aaLL con una planta AaLl, tenemos las siguientes posibilidades:

Los resultados de los cruces se presentan en el siguiente cuadro de Punnet.

Después de analizar los resultados, Mendel formuló su segunda ley -conocida como Ley de la segregación independiente-, la cual traducida al lenguaje de hoy se expresaría en los siguientes términos: cada par de factores o genes hereditarios se segregan al azar y se heredan uno independientemente del otro.

La aplicación de esta ley, al ejemplo de las plantas de guisante, implica lo siguiente:

•Si la generación progenitora "p" presenta semillas lisas-rugosas y amarillas-verdes.

Tema 5 // Las leyes de la genética


F1	Gametos de la hembra
Gametos del macho	AL	Al	aL	al
aL	AaLL	AaLI	aaLL	aaLl
aL	AaLL	AaLI	aaLL	aaLl
al	AaLL	AaLI	aaLL	aaLl aaLl

45

Capítulo 3. Entorno vivo