Observa estas frutas. Forma dos grupos.
Frutos de la página: Zapallo, Durazno, Sandía, Palta, Naranja, Manzana.
- Observo cada fruto y me fijo en sus características: color, forma, tamaño, sabor y tipo de semilla.
- Comparo los frutos entre sí. Veo que el zapallo y la palta se usan normalmente en comidas saladas (ensaladas, guisos), mientras que el durazno, la sandía, la naranja y la manzana se comen como fruta dulce de postre.
- Formo entonces dos grupos con ese criterio.
Grupo 1 (frutas dulces, se comen de postre): Durazno, Sandía, Naranja, Manzana.
Grupo 2 (verduras u hortalizas, se usan en comidas saladas): Zapallo, Palta.
¿Según qué clasificaste?
- Escribo el criterio elegido en el espacio "Clasificaste según:".
- El criterio es el uso y el sabor: frutas dulces versus verduras/hortalizas.
- Compruebo que cada fruto quede solo en un grupo, sin repetirse.
Clasifiqué según si el fruto se come como fruta dulce (postre) o se usa como verdura u hortaliza en comidas saladas.
Otra forma de clasificar los mismos frutos
- Cuento y observo las semillas: la palta y el durazno tienen una semilla grande y dura (carozo o pepa).
- La sandía, el zapallo, la naranja y la manzana tienen muchas semillas pequeñas.
- Armo los grupos con este nuevo criterio.
Grupo 1 (una semilla grande): Durazno y Palta. Grupo 2 (muchas semillas pequeñas): Zapallo, Sandía, Naranja y Manzana.









