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Unit 5: My favourite food – What food does she like? / Stop and think!

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Respuesta rápida

She likes sausages. Stop and think!: I understand. I can help my classmates. (carita verde)

📚 exercise ingles ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 51

Inglés – Primero Básico | Student’s Book MINEDUC – Descargar PDF · 2024

Ejercicio 5

What food does she like? (¿Qué comida le gusta a ella?)

Observo las viñetas 5 a 8. En la mesa hay salchichas, pescado, pollo y una manzana.
En la viñeta 6 la niña mira el plato de salchichas y sonríe; en la viñeta 7 el perro se come una salchicha y ella se ríe.
En la viñeta 8 la niña está contenta y el plato de salchichas está vacío: ella comió las salchichas.
Por lo tanto, la comida que le gusta es: sausages (salchichas).

Stop and think!

Read and show a face. (Lee y muestra una cara.)

Leo las tres caritas y sus frases.
Elijo la carita que corresponde a cómo me siento después de leer la historia.
Si entendí y puedo ayudar a mis compañeros, muestro la carita verde: I understand. I can help my classmates.
Si necesito ayuda con la historia, muestro la carita amarilla: I need help with the story.
Si no entendí la historia, muestro la carita roja: I don't understand the story.

Respuesta orientativa: Después de leer la historia, muestro la carita verde porque entendí que a la niña le gustan las salchichas y puedo ayudar a mis compañeros.

Respuesta

She likes sausages. / A ella le gustan las salchichas.

Contenido de la página

Unit 5 – My favourite food

5. What food does she like?

Secuencia de cuatro viñetas (5, 6, 7, 8) sobre una comida familiar en el patio:

Viñeta 5: La familia prepara una parrilla; hay niños jugando y un hombre cocinando.
Viñeta 6: En la mesa hay salchichas, pescado y pollo. La niña mira las salchichas y sonríe; la mamá le habla.
Viñeta 7: El perro se come una salchicha y la niña se ríe.
Viñeta 8: La niña está contenta, el plato de salchichas está vacío y el perro está detrás.

Stop and think!

Read and show a face. (Lee y muestra una cara.)

😕 I don't understand the story. (No entiendo la historia.)
🙂 I need help with the story. (Necesito ayuda con la historia.)
😄 I understand. I can help my classmates. (Entiendo. Puedo ayudar a mis compañeros.)

Activity book – Page 35

Unit 5 • My favourite food – 49

Ejemplos resueltos

What food does she like?

Observando las viñetas, la niña sonríe al ver las salchichas y su plato queda vacío. Por lo tanto: She likes sausages.

Tabla

Carita	Frase en inglés	Significado
😕 Roja	I don't understand the story.	No entiendo la historia.
🙂 Amarilla	I need help with the story.	Necesito ayuda con la historia.
😄 Verde	I understand. I can help my classmates.	Entiendo. Puedo ayudar a mis compañeros.

Diagrama

timeline
    title Secuencia de la historia (Unit 5)
    Viñeta 5 : La familia prepara la parrilla
    Viñeta 6 : La niña ve las salchichas y sonríe
    Viñeta 7 : El perro se come una salchicha
    Viñeta 8 : El plato queda vacío y la niña está contenta

Glosario (10)

food: comida
favourite: favorito/a
sausages: salchichas
fish: pescado
chicken: pollo
apple: manzana
like: gustar
story: historia, cuento
classmates: compañeros de clase
help: ayuda, ayudar

Preguntas para practicar

What food does she like?

She likes sausages. En las viñetas se ve que la niña sonríe al ver las salchichas y su plato queda vacío, lo que indica que es su comida favorita.

How do you feel after reading the story?

I understand the story. I can help my classmates. Después de leer, puedo contar que a la niña le gustan las salchichas y que el perro se comió una, así que muestro la carita verde.

Temas y conceptos clave

My favourite foodFood vocabularyReading comprehensionSelf-assessmentsausageslikestory comprehensionself-assessment faces

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📌 Antes de leer esto

• Vocabulario básico de comidas (sausages, fish, chicken, apple)
• Estructura 'She likes...' / 'I like...'
• Lectura de imágenes secuenciales

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Food vocabulary: fruits and vegetables (Unit 5 continuation)

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 514 caracteres

What food does

Stop and think!

Read and show a face.

I don't understand the story.

Unit 5·My favourite food

I need help with the story.

I understand. I can help my classmates.

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