Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 153)
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Paso 3Escriban un borrador del cuento. Cuiden el uso de mayúsculas,puntos y la concordancia de género y número.Revisen el Modelo de escritura en la página 126 del Cuaderno de Actividades.
Revisen y corrijan.
Guíense por la siguiente pauta. Reescriban si es necesario.
Paso 5Publiquen.Organicen una exposición de narraciones curiosas con su curso. Inviten al colegio a leer sus creaciones.
iQué comprendiste en esta subunidad?
Observen el video sobre este cuento. Luego,comenten de qué trata la historia.
En parejas, seleccionen un acontecimiento y comenten cómo se relaciona con sus experiencias.
En forma individual, escribe en tu cuaderno un cuento a partir del siguiente título:
Recomienda un cuento en el Cuaderno de Actividades.
iA qué sabe el Sol?
- Compartan sus creaciones con el curso.
Evaluamos el trabajo
El cuento...
jTrata del personaje que seleccionamos?
jPosee concordancia de género y número en sus palabras?
Piensa y comparte iCrees que la curiosidad nos ayuda a aprender?
Mira un video del cuento jA qué sabe la luna? de Michael Grejniec en :https://bit.ly/2ZmNDIl
Unidad
Subunidad 1
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