Página — Ciencias Naturales 3 (pág. 113)

iComo plantear preguntas y formular hipotesis?

→ Antecedentes

En la clase de Ciencias, Aurora aprendió que los planetas del sistema solar se encuentran a distinta distancia del Sol, como muestra la imagen de esta página, y que la duración de sus dias y años es diferente. La duración de sus dias depende del tiempo que tardan en dar una vuelta sobre sí mismos (rotación), y la de sus anos, de cuánto demoran en dar una vuelta alrededor del Sol (traslación).

Entonces, Aurora pensó que podria existir una relación entre la distancia de los planetas al Sol y el tiempo que demoran en dar una vuelta alrededor de este, es decir, la duración del movimiento de traslación.

jQué pregunta de investigación se habráplanteado Aurora? jQué hipótesis habráformulado? Reúnanse en parejas y revisen los principales pasos que los guiarán para ayudar a Aurora a plantear preguntas y formular hipótesis.

Paso 1 Analicen los antecedentes descritos.

jQué características de los planetas aprendió Aurora en la clase de Ciencias?

jCuáles de dichas caracteristicas piensa Aurora que podrían relacionarse?

Paso 2

Identifiquen las variables que aparecen en los antecedentes.

Considerando sus respuestas a las preguntas del Paso 1,jcuáles de las siguientes variables le permitirian a Aurora plantear una pregunta de investigación? Marquen.

Distancia de los planetas al Sol.

Duración del movimiento de rotación de los planetas.

Duración del movimiento de traslación de los planetas.

Una pregunta de investigación

es una interrogante que surge de la observación de un fenómeno u objeto de estudio.

Una hipótesis

es una respuesta anticipada a una pregunta o problema de investigación, la que puede ser corroborada experimentalmente.

Leccion2





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Unidad 1· La Tierra en el universo