Página — Ciencias Naturales 3 (pág. 71)

Tema 1: Reconozco la función de la flor en la reproducción de las plantas

Antes de empezar, escucha las indicaciones que te dará tu profesor(a).

Reúnanse en parejas. Luego, a partir de la simbología, pinten las partes en blanco del gráfico con los colores que corresponda.

Abundancia de los principales grupos de plantas

Respondan en sus cuadernos.

Plantas con flores: 89,6 %Coniferas y sus parientes: O,3 %Helechos y sus parientes: 4,2 %Musgos y sus parientes: 5,9 %

Fuente: Miller, K. y Levine, J. (2004). Biologia.Boston: Pearson. (Adaptación).

a. iCuáles son las plantas más abundantes en la Tierra?

b. jQué otra pregunta se puede responder a partir del gráfico? Escribanla y plantéensela a un compañero o compañera.

Las plantas, al igual que los demás seres vivos, tienen un ciclo de vida que, en general,comprende las siguientes etapas: nacimiento,desarrollo y crecimiento, reproducción y muerte.Sin embargo, dependiendo del tipo de planta,pueden existir algunas diferencias en sus ciclos de vida. Por ejemplo, en su reproducción.

Los helechos y los musgos son plantas sin semillas que se reproducen por esporas. Estas estructuras, cuando son liberadas, caen al suelo y, si las condiciones ambientales son favorables, originan una nueva planta.

Las coniferas son plantas que se reproducen por semillas, pero no producen flor ni fruto.Sus semillas se originan en una estructura llamada cono. El pino y la araucaria son ejemplos de coniferas.

Lección2




136

Unidad 3 · Conociendo las plantas