Registro de lectura

La página presenta una tabla de registro lector con cuatro columnas: Fecha, Título, Autor y Páginas. No contiene ejercicios con respuesta única; es un organizador para uso personal del estudiante.

1. En Fecha se anota el día en que se terminó o se comenzó la lectura (por ejemplo, 12 de abril).
2. En Título se escribe el nombre completo del libro o del texto leído, entre comillas si es un cuento o poema.
3. En Autor se registra el nombre y apellido de quien escribió el texto.
4. En Páginas se indica el rango leído (por ejemplo, 1-15) o el total de páginas del libro.

Respuesta orientativa: la tabla se completa con las lecturas reales de cada estudiante; un ejemplo válido sería: Fecha 12-04, Título "El zorro y la luna", Autor Marcela Paz, Páginas 1-20.

Paso 1: propósito del registro

1. Llevar un registro permite ver cuánto se ha leído y qué tipos de texto se prefieren.
2. Al comparar fechas se observa el ritmo lector y se proponen metas.

Respuesta orientativa: el registro sirve para desarrollar el hábito lector y la autonomía, porque el estudiante elige, anota y evalúa sus propias lecturas.