Reviso mi presentación oral: estructura y orden, letra clara, papelógrafo llamativo e imágenes precisas.

Sí en los cuatro criterios si el papelógrafo cumple con ellos.

Libro de Lenguaje y Comunicacion 3

MINEDUC

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Planifico mi presentación oral con papelógrafo

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Respuesta rápida

Tema: animales en peligro de extinción en Chile. Subtemas: qué son, especies chilenas, causas y cómo ayudar. Boceto con título, 4 secciones e imágenes. Pauta: marcar Sí en los cuatro criterios.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 79

Lenguaje y Comunicación – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

Ejercicio 1

¿Sobre qué tema van a exponer?

Se elige un tema que interese al grupo y sea adecuado para un papelógrafo.
El tema debe poder explicarse con imágenes y frases breves.
Ejemplo orientativo: "Los animales en peligro de extinción en Chile".

Respuesta

Tema propuesto: "Los animales en peligro de extinción en Chile".

Ejercicio 2

¿Qué subtemas van a tratar?

Se divide el tema en partes ordenadas.
Cada subtema se convertirá en una sección del papelógrafo.
Ejemplo: qué son, cuáles existen en Chile, causas y cómo ayudar.

Respuesta

Subtemas: 1) ¿Qué son los animales en peligro? 2) Especies chilenas afectadas. 3) Causas de la extinción. 4) Cómo podemos ayudar.

Ejercicio 3

Realicen un boceto en miniatura del contenido del papelógrafo.

Se distribuye el espacio en título, imágenes y textos breves.
Se ordena según la secuencia de la exposición.
Se usan letras grandes, colores y dibujos claros.

Respuesta

Boceto: título arriba; cuatro recuadros con imagen y una frase cada uno; cierre con mensaje de acción.

Ejercicio 4

Reviso mi presentación oral (pauta Sí/No).

Estructuro y ordeno la información: Sí.
Mi letra es clara y legible: Sí.
Mi papelógrafo es claro y llamativo: Sí.
Incorporo imágenes claras y precisas sobre el tema: Sí.

Respuesta

Las cuatro casillas se marcan en "Sí" si el papelógrafo cumple con cada criterio.

Contenido de la página

Clase 122

Actividad 1

En esta oportunidad, el material de apoyo para la presentación oral será un papelógrafo.

Planifico →

¿Sobre qué tema van a exponer?
¿Qué subtemas van a tratar?

Escribo →

Realicen un boceto en miniatura del contenido del papelógrafo.

Recuerden que debe ser un material atractivo, claro y fácil de leer para la audiencia. Además, recuerden estructurarlo de acuerdo con el orden en que van a exponer los temas a tratar. Por último, no olviden tomar en cuenta la pauta de evaluación.

Reviso →

Reviso mi presentación oral	Sí	No
Estructuro y ordeno la información.
Mi letra es clara y legible.
Mi papelógrafo es claro y llamativo.
Incorporo imágenes claras y precisas sobre el tema.

Ejemplos resueltos

¿Sobre qué tema van a exponer? ¿Qué subtemas van a tratar?

Tema: "Los animales en peligro de extinción en Chile". Subtemas: 1) ¿Qué son los animales en peligro? 2) Especies chilenas afectadas. 3) Causas de la extinción. 4) Cómo podemos ayudar.

Realicen un boceto en miniatura del contenido del papelógrafo.

Boceto: título grande arriba; cuatro recuadros con una imagen y una frase breve cada uno; mensaje final de acción. Se ordena según la secuencia de la exposición.

Tabla

Reviso mi presentación oral	Sí	No
Estructuro y ordeno la información.	✓
Mi letra es clara y legible.	✓
Mi papelógrafo es claro y llamativo.	✓
Incorporo imágenes claras y precisas sobre el tema.	✓

Diagrama

flowchart TD
  A[Planifico: tema y subtemas] --> B[Escribo: boceto del papelógrafo]
  B --> C[Reviso: pauta de evaluación]
  C --> D[Expongo frente al curso]

Glosario (5)

Papelógrafo: Lámina grande de papel que se usa como apoyo visual en una exposición oral.
Boceto: Dibujo o esquema inicial, en tamaño pequeño, que muestra cómo quedará un trabajo.
Exponer: Presentar y explicar un tema frente a otras personas.
Audiencia: Conjunto de personas que escuchan y observan una presentación.
Pauta de evaluación: Lista de criterios que sirve para revisar y valorar un trabajo.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante ordenar la información del papelógrafo según la exposición?

Porque la audiencia sigue con facilidad lo que se explica y el expositor no se pierde. Un orden claro ayuda a comprender el tema y mantiene la atención.

Temas y conceptos clave

Planificación de la presentación oralEl papelógrafo como material de apoyoAutoevaluación de la presentaciónTemaSubtemasBocetoPapelógrafoPauta de evaluaciónAudiencia

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📌 Antes de leer esto

• Saber leer y escribir frases breves
• Reconocer la estructura de un texto informativo
• Conocer qué es una exposición oral

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Presentación oral: exposición del papelógrafo frente al curso

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Actividad 1

Planifico →

En esta oportunidad, el material de apoyo para la presentación oral será un papelógrafo.

iSobre qué tema van a exponer?

iQué subtemas van a tratar?

Escribo → Realicen un boceto en miniatura del contenido del papelógrafo.

Recuerden que debe ser un material atractivo, claro y fácil de leer para la audiencia.Además, recuerden estructurarlo de acuerdo con el orden en que van a exponer los temas a tratar. Por último, no olviden tomar en cuenta la pauta de evaluación.

Reviso

Clase 122

Reviso mi presentación oral	sí	No
Estructuro y ordeno la información.
Mi letra es clara y legible.
Mi papelógrafo es claro y llamativo.
Incoporo imágenes claras y precisas sobre el tema.