Página — Lenguaje Y Comunicacion 3 (pág. 161)
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b. Después de un periodo de observación, anoten las preguntas que les surgen sobre las características y el comportamiento del elemento elegido.
c. Escojan una o dos preguntas y busquen información en la biblioteca para responderlas.
d. En grupo, presenten su trabajo al curso: señalen qué elemento escogieron y por qué;cuenten qué observaron y qué preguntas se hicieron; dónde buscaron información y qué información nueva obtuvieron.
e. La exposición debe cumplir con los siguientes requisitos:
Cada integrante del grupo expone una parte.
La información resulta comprensible para la audiencia.
Los expositores hablan con un volumen adecuado.
Los movimientos y gestos apoyan lo que se dice.
Así termino
Te dejamos una fábula para terminar esta unidad.
El escarabajo y la hormiga Esopo
legado el verano, una hormiga que rondaba por los campos recogía granos de trigo y cebada, guardándolos para alimentarse durante el invierno. La vio un escarabajo y se asombró de verla tan laboriosa en la época en que todos los animales, descuidando sus trabajos, se abandonan a la buena vida. Nada respondió la hormiga por el momento:pero más tarde, llegando el invierno, cuando la lluvia se dejóde comida. Entonces le dijo la hormiga:
hacía y tú te burlabas de mí, ahora no te faltaría alimento.
Moraleja: las personas que no se preocupan del futuro en los tiempos de abundancia, caen en la mayor pobreza cuando estos tiempos cambian.
Esopo (2014). En Las cien mejores fábulas de Esopo. Madrid: Verbum.
Unidad
Lenguaje y Comunicación 3° básico
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