Página — Lenguaje Y Comunicacion 3 (pág. 18)
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Leoe imagino
çQué haré? Conoceré historias relacionadas con los derechos de la infancia.
&Cómo lo haré?
Leyendo yescuchando narraciones.
&Para qué lo haré?Para dar mi opinión sobre problemas que afectan a los niños y las niñas.
Para comenzar, comenta lo que sabes sobre los derechos de la infancia.
1.jQué derechos de los ninos y las ninas conoces? Recuerda y escribe tres.
- En un grupo de cinco personas, comparte anécdotas que ejemplifiquen el respeto o atropello a sus derechos.
Planifico mi lectura del cuento
Para comprender un cuento, te recomendamos visualizar lo que se dice, es decir, imaginar las acciones, los personajes y el lugar donde ocurren los hechos.
Ejercita con un fragmento del cuento Chorlitos en la cabeza, que leerás a continuación.
… cada día se iba acumulando más polvo sobre su cabeza; pelusas, semillas,basuritas y cualquier cosa que cayera sobre su pelo negro enrulado ya no volvia a salir de ahí nunca más.
iCómo te imaginas el fragmento leido?Dibújalo.
jQué palabras del texto te ayudaron a imaginarlo?

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Unidad 1 · Un abrazo a la infancia


