Página — Lenguaje Y Comunicacion 3 (pág. 49)
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Como piedra, a plomo, igual que antes,bajaba el señor Cóndor hasta acercarse al rebaño.Dejó la oveja dulcemente en el suelo y de nuevo se elevó, desapareciendo en lo alto. Y resulta que todo esto sucedió en el espacio de un segundo. El pastor solo alcanzó a lanzar una piedra, que silbó inútilmente su furia,y el perro no alcanzó tan siquiera a dar un ladrido.
El pastor y el perro se dieron cuenta, entonces, de que el señor Cóndor devolvia a mamá Suaves-Lanas. Al pastor se le abrió tamaña boca de asombro, y en cuanto al perro, con la impresión pasó dos dias sin poder menear el rabo.
y resulta que todo el rebaño vino a saludar a mamá Suaves-Lanas y la rodeaban y le daban topetoncitos llenos de afecto y balaban con gran contento, porque ya todos la daban por muerta y verla allí, viva,les parecia cosa de milagro. y ella les contaba lo que había pasado en casa de mamá Condorina y todos movian la cabeza, en señal de maravilla, porque lo que iba diciendo era verdaderamente prodigioso.
y el más contento era Copito-de-Nieve, que había llorado mucho buscando a su mamita y que, luego del momento de alborozo al hallarla, se puso a tomar su papa bien apurado.
Brunet, M.(1962). En Cuentos para Marisol Obras Completas de Marta Brunet. Santiago: Zig-Zag.
alborozo:alegría.
Después de leer el cuento
Trabaja en forma individual.
- jQué crees que pasó después en cada familia?Imagínalo y relátalo o dibújalo en tu cuaderno.
Después, la familia de mamá Condorina...
Después, la familia de mamá Suaves-Lanas..
Encuéntralo en el CRA
Los derechos de las niñas ylos niños Fabiola Coronel y Natalia Portugueis Lom Ediciones.
Amnistía Internacional-Chile, 2011
Este oriqinal libro álbum busca difundir y explicar los derechos de los niños y las niñas mediante atractivas ilustraciones. Fue editado en alianza con Amnistía Internacional, institución que protege y defiende los derechos humanos en todo el mundo.
Unidad
1


Lenguaje y Comunicación 3° básico
47


