Página — Matematica 3 (pág. 59)

2. Representa cada adición como una multiplicación.

\begin{aligned}a.\ 8+8+8+8+8+8=\overbrace{\quad\quad\quad}\cdot\overbrace{\quad\quad\quad}\end{aligned}

\begin{aligned}&\bullet4+4+4+4+4+4+4+4=\overbrace{\quad\quad\quad}\bullet\overbrace{\quad\quad\quad}\end{aligned}

3. Representa cada multiplicación como una adición.

a.4\cdot10=\left(\begin{array}{cc}\text{}&\text{}\\ \text{}&\text{}\end{array}\right)+\left(\begin{array}{cc}\text{}&\text{}\\ \text{}&\text{}\end{array}\right)+\left(\begin{array}{cc}\text{}&\text{}\\ \text{}&\text{}\end{array}\right)+\left(\begin{array}{cc}\text{}&\text{}\\ \text{}&\text{}\end{array}\right)

4. Marca con si la igualdad es correcta, de lo contrario haz una X.

\begin{aligned}&a.\bigcirc\\ &b.\bigcirc\\ \end{aligned}\begin{aligned}6+6=6\cdot6\quad\\ 5+5+5+5=4\cdot5\quad\end{aligned}

\begin{aligned}&c.\bigcirc\\ &1+1+1+1+1=5\cdot1\\ &1d.\bigcirc\\ \end{aligned}

5. Representa con•y completa.

a.4veces 6.

b.8veces 3.

Hay en total.

Unidad 2







Tema 2· Multiplicación

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